Reflexiones sobre la significatividad de la teología y de su enseñanza en contexto de secularización

Benoit Mathot

Resumen


En un contexto de crisis de la teología, la enseñanza universitaria de esta disciplina parece estar en un encrucijada. Después de dar cuenta del estado de la situación en el medio francófono europeo y norteamericano, este texto pretende explorar los recursos del modelo de la doble vocación (interna y externa) de la teología desarrollado por el teólogo suizo Pierre Gisel, mostrando cómo este modelo puede constituir una fuente de inspiración para los teólogos y las teólogas preocupados por la articulación entre teología y ciencias de las religiones y, más generalmente, por el futuro de la enseñanza de la teología en el contexto universitario.


Palabras clave


Teología; Ciencias de las Religiones; Universidad; Enseñanza; Transformaciones

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Referencias


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